Unit 2 Good morning! 教学反思

在第六周周二，我上了从教以来的第一次公开课。尽管尽力去准备，但仍有很多值得改进的地方，各位听课老师也给了我很多建议。

我的上课内容为一年级英语上册第二单元第一课时《Good morning!》。课堂过程包括复习导入、教学新单词、学习课文、巩固新知等环节。

我认为这课堂的优点在于教学设计比较完整，教学形式丰富多样，包括跟读、齐读、男女读、小组读等等。在教学中，我也通过一些游戏去进行联系，增强学生的记忆里。但是也存在需要改善的地方，如口令、动作发出时要明确，要及时反馈学生的回答，评价语要丰富，课堂组织管理能力有待提高。另外，巩固活动可以增加分角色表演的环节。在讨论中，我也学习到，在英语课堂中，可以用歌曲或者chant激发学生的学习兴趣，带动课堂氛围；也可以增加一些儿童化的口令，如teacher, teacher, let me try等等。

经过这次的公开课准备和教学研讨活动，我学习了很多。我学会如何去备一节完整的、有新意的课；知道了课前可以通过歌曲、游戏等方式激发学生的学习兴趣；也明白了，对于新教师而言，我们要不断地去学习，学习如何备好课、上好课，期待我成为一名有经验教师的一天。