“双减”背景下，小学高效“思学”课堂的探索——思学街小学开展优秀青年教师展示课活动

青年教师是学校的新鲜血液，也将成为学校的主力军，他们肩负着学校未来教育教学工作的重任。为了提高青年教师的课堂教学组织能力，让新生的花蕾能在明天娇艳地绽放，全面帮助、促进青年教师快速成长，我校于2021年10月19日在四楼会议室开展“双减”背景下，小学高效“思学”课堂的探索——优秀青年教师校内教研课评课活动。

活动开始，我校优秀青年教师向前老师的《2、3、4、5的分与合》教学环节环环相扣，层层递进，步步踩实，有效地训练了孩子们的运算能力，同时在教学过程中较好的抓住本学段、本学科的特点，紧扣本班学生的学习情况进行教学设计。向前老师在执教过程中，讲授充满亲和力，以饱满的热情带动小朋友，引导孩子们在愉快、轻松的氛围中学习。

在研讨活动中，大家对向老师所展示出优秀的基本功与专业素质给予了高度肯定，根据各自所思所想，对课堂环节和教学细节上提出了宝贵的指导意见。

在活动快结束时，向前老师提出教学上的几点要求：1.课堂纪律要严格要求，奖罚要分明。2.准备公开课时一定要做充分准备工作。3.教案在公开课时要上交详案。

此次活动为青年教师搭建了展示、交流的舞台，青年教师们以本次活动为契机，主动学习、加强反思，有效促进自我教学水平的不断提高，为实现高效课堂贡献自己的力量。