借江宁实小名师之力 促进新教师专业成长

——记思学街新教师参加实小培训

为促进新教师的专业成长，思学街小学一行6人，于9月11日在江宁实验小学小金箔路校区参加了新教师培训活动。

会议伊始实小王宁校长致辞，他在对新教师提出了自己的期望的同时讲到，思学街小学同属于实验小学教育集团，希望所有教师都能够认真学习，以奋斗的信念为立足点，推进江宁区教育事业的发展。

接着教师中心许慧老师围绕“扎根实小沃土，努力发展自我”这一主题对新教师进行指导，提出良好的教学习惯是教学活动的重中之重。上好一堂课的前提是要把学生组织好，老师要能带领学生“上路子”，老师跟学生的相处方式要能做到严格与和善并存。特别强调新教师备课时要养成先反复研读教材再构思自己的教学过程，与教参内容对比，反复思考两者优劣，再动笔备课。她还讲到，教学反思是教研的基础，新教师在双减政策背景下，如何做到减负增效，培养学生良好的学习习惯。

     卫生室苗鑫老师对学校的防疫防控知识培训进行谈话，以学校开学前后的防疫措施为重点，针对班主任的班级防疫防控的管理多措并举。规范学校的师生晨午检制度、学生因病缺课登记制度、复课证明查验制度等。

    班主任代表陈海宁老师在“班主任的教育旅程”中指出，班主任的初心一定是关爱学生，爱与责任相辅相成。关爱特殊儿童，要自然的融入校园生活。师德师爱是助力师生成长的“道德资本”。提出“六个一”，迎接转进生，融合教育是对待转校生最智慧的教育方式。教师只有不断的思考不断的创新，才能成为教师的领军人物。

     最后教科室朱雪山老师提出论文撰写是教师成长的关键点，通过文章能看到教师的教学思想。新教师平时对工作的思考，需要及时记录才能为论文撰写打下基础。教育论文的数量和质量是学校办学水平的标志之一，也是教师从经验型“教书匠”向研究型专家转化的必经之路。

     本次培训新教师明确了自己必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素质修养，自觉维护教师职业道德、爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教，成为优秀的教师指日可待。

李薇实小培训心得

今天，我作为新教师来到了江宁实验小学接受各位老师的教学指导，深受启发，尤其是许慧老师的教学分享。许慧老师从组织学生、备课、上课和辅导学生四个角度向我们传授她的教学经验。其中，许老师着重强调了备课这一点。对于新教师而言，备好课是上好课的前提与保证。许老师建议我们要反复阅读教材，然后自己去设计教学方案，而后再去参考有经验教师的教案，从而能锻炼自己的教学能力和创新能力。这一点非常重要，因为备一节完整的课对新教师而言是一个很大的挑战，所以一部分新教师会选择不加以思考就去参考原有的教案，这很不利于新教师的专业化成长。听完许老师的分享，我收货满满，一定听从前辈的建议，脚踏实地，不断提升自己。

扎根沃土，努力发展自我——

聆听许慧老师培训心得

俞茜茜

   最终目的，教会学生学习。

   这是今日培训会上许慧老师的总结语。看似简单，实则是一个艰难富有挑战的目标，非一日之功，需要通过平时有意识的培养并养成良好的教学习惯，从而发生质变取得成果。许慧老师从组织学生、备课、上课、批改作业、试卷、辅导学生这几个方面进行经验分享，提出实用建议。

组织学生立规矩，习惯成自然，从细节处抓起，课堂形成规范；备课前不断熟读教材，逐渐清晰教学目标，明确重点，再结合教参与优秀案例不断打磨，形成自己的思考；上课中课堂练习不得少于15分钟，合理科学安排，增加生生互动新模式，重视基础知识的掌握和基础能力的巩固；批改作业需尽心尽责，选择性面批，及时更正问题；参考以往阶段考察内容，明确考察重难点，做到心中有数，不做无意义检测；辅导学生本着“减负增效”的理想状态，提优补差，分层拓展，不轻易定论学生能力，发现学生的无限可能。