看《中国十大感动人物·支月英》有感

卢依萌

在会议室观看了《中国十大感动人物》感触颇深，乡村教师支月英，她向我们诠释了什么是奉献。在这个物欲纵横的时代，她没有随波逐流，她把自己36年的美好时光全部奉献给了山里的孩子们，整整两代人，她用自己的双手托起了那些留守儿童求知的天空，用自己的坚守换来了未来的希望，这是多么高尚的觉悟啊!她是这整座大山的恩人，更是国家、民族的希望，而支撑她做到这一切的就是放心不下山里的孩子们。为了提高教学质量，支月英除了自学外，每年都积极参加各类教育培训，不断提高教育教学能力水平。她努力创新教学方法，不断提升学生学习效率，总结出适合乡村教学点的动静搭配教学法。她真诚对待每一个学生，把以人为本的教育思想融入到教学过程中。她曾经说过，如果人人都走出山区，那么山里的这些留守儿童又谁来教育呢?因此，她选择了坚守，却培养了一批批优秀的孩子们飞出了大山。

她印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教育工作者树立了可亲可敬的榜样。我们应该学习她们那无私奉献、甘为人梯的精神品格。榜样是一面旗帜，能够指引人们前进的方向;榜样是一支号角，能够激励人们不断追求;榜样是一面镜子，能够映照出差距和不足。执着奉献的支月英、坚守信念的支月英、敢于担当的支月英，是那么的淳朴、真实、可亲、可敬、可爱，她无疑是我永远学习的榜样和追赶的目标。支月英老师一辈子工作在基层，脚踏实地，埋头苦干，履职尽责，她质朴的叙述，让我深受鼓舞和激励！她的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她敢于负责，敢于担当的精神。向她学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实地干事，兢兢业业地工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

那我同样作为一名乡村教师，条件比山里的条件好太多，我做不到像支月英老师这样奉献余生。支月英把她的每一个学生当成自己的孩子，倾尽她全力去为这些孩子付出，试问我能做到多少。我自愧不如，我会把支月英老师一直当做我工作的标杆，向她看齐。在决心当老师的时候，我就暗自起誓一定要把我的精神力量传递给每位孩子，成绩永远不是教育的第一位，爱国才是第一，做人则是第二，学习其次。祖国的未来如果都不能心系祖国，那国将不国。人如果做不好，学习就是助纣为虐的翅膀。成绩只是学习的附属，要教会孩子的是竭尽全力，去学习、奋斗，其他的事我们能做的是尽人事知天命的豁达与从容面对的勇气。我希望我的学生们都能笔直的成长，便是我最大的成功，也是我的初心。