思学街小学2023-2024第一学期第1次视导反馈报告

江宁区思学街小学2023-2024第一学期第1次视导方案

一、视导时间：2023年9月25日

二、视导对象：一年级新入职教师

三、视导主题：学生课堂常规的养成，检查教师四认真

四、视导安排表：

五、视导要求

1.请上课教师调整好课务，提前将四认真材料（听课本、备课本、学生作业）拿到教室，摆在教室后面。

2.请视导教师提前到教务处领取“视导反馈表”，视导结束，填好以后交到教务处。

3.请视导教师在听课过程中拍1张照片，四认真检查过程中拍2张照片，发到教务处向前处。

4.请视导教师及时与新教师交流反馈，肯定优点，指出不足。提出合理化建议。

思学街小学

                                                       2023.9.22

根据学校教学工作计划安排，学校教务处组织相关人员于9月25日对开学初期学生课堂常规的养成及检查教师四认真完成情况进行视导。本次共视导2人。现将本次视导情况作如下通报：

一、整体情况

本次视导的2名教师许家凤、王怡君综合考虑被评为优秀。

二、工作优点  

王怡君老师：课堂教学设计富有层次，符合学生的认知水平，讲练结合，包括读、写的训练穿插得恰到好处。学生整体的听、写、读的习惯培养得较好，课堂组织有序。备课书写认真、详细，作业批改及时规范。听课记录比较工整。

许家凤老师：教学准备充分，教学目标设计合理，学习难度逐级提升，尊重学生的发展水平。绝大部分学生都能按照教师的要求进行跳绳练习，并在教师的激励下不断突破自己。备课书写工整，内容详细。

三、存在问题及改进建议

1.教师在备课时各个栏目的填写还需要更加规范，不要遗漏例如备课节数、授课日期等栏目。

2.部分学生在课堂的后半段注意力开始分散，教师可以采用更加生动的评价语言、更丰富的评价手段、更吸引人的教学内容来激发学生的学习积极性。

3.教师对于课堂时间的把握还需要更加合理，需要教师更加熟悉自己的教学设计，环节和环节之间的过渡更加自然流畅，对学生的学习水平要心中有数。

四、视导检查相关业务照片