思学街小学2023-2024第一学期第3次视导反馈报告

江宁区思学街小学2023-2024第一学期第3次视导方案

一、视导时间：2023年12月14日周四

二、视导对象：语数英教师

三、视导主题：语数英教师课堂练习设计情况

四、视导安排表：

五、视导要求

1.请上课教师调整好课务，提前将五认真材料（听课本、备课本、学生作业、练习批改）拿到教室，摆在教室后面。

2.请视导教师提前到教务处领取“视导反馈表”，视导结束，填好以后交到教务处。

3.请视导教师在听课过程中拍1张照片，五认真检查过程中拍3-4张照片，发到教务处向前处。

4.请视导教师及时与新教师交流反馈，肯定优点，指出不足。提出合理化建议。

思学街小学

                                                       2023.12.11

根据学校教学工作计划安排，学校教务处组织相关人员于12月14日对语数英教师课堂练习设计情况、及五认真工作进行视导。本次共视导5人。现将本次视导情况作如下通报：

一、整体情况

本次视导的3名教师王怡君、许美珺、李薇综合考虑被评为优秀。

二、工作优点  

王怡君老师：课堂教学准备充分，教学思路清晰，用儿童化的语言引导学生理解分析课文。备课上达到规定备课节数，栏目填写齐全，书写认真。作业批改及时、规范。听课记录达19篇，栏目填写完整。

卢依萌老师：教学准备充分，教师注重随文识字和朗读的教学，课堂留有足够的时间给学生练习。备课书写工整，达到规定节数。作业方面批改及时，符号规范，等第工整。听课方面书写工整，记录较为详细。

谷成昕老师：本节课中学生在绝大部分时间里都被教师的教学内容吸引，注意力集中。教师在字词读写的教学方面较为细致。备课方面，主备学科达到规定节数，栏目填写齐全，书写工整。作业批改认真，订正能及时复批。听课记录较为工整，栏目填写齐全。

三、存在问题及改进建议

1.部分教师课堂没有留有足够的时间给学生练习，如语文的写字训练时间不足，要达到10到15分钟，也要及时评价学生的书写情况，给予恰当的指导。此外对于低年级学生的读书能力也需要更好地有意识培养。课堂上学生的学习习惯也需要教师们多加关注，如听课的习惯，举手发言的习惯等。在教学中要用多元的评价方式引导学生更加注重课堂学习。

2.部分教师的备课需更加规范，兼职学科的备课数量同样要足够。

3.作业批改方面，部分教师作业布置需要讲究策略，不能几课一布置，这样学生完成得质量不高，不利于巩固当天的学习内容，也不利于教师批改，需要及时改正。

四、视导检查相关业务照片