思学街小学2023-2024第一学期第4次视导反馈报告

江宁区思学街小学2023-2024第一学期第4次视导方案

一、视导时间：2023年12月21、22日

二、视导对象：小学科教师

三、视导主题：小学科教师本学期教科书上课程完成情况、教学五认真

四、视导安排表：

五、视导要求

1.请上课教师调整好课务，提前将五认真材料（听课本、备课本、学生作业、练习批改）拿到教室，摆在教室后面。

2.请视导教师提前到教务处领取“视导反馈表”，视导结束，填好以后交到教务处。

3.请视导教师在听课过程中拍1张照片，五认真检查过程中拍3-4张照片，发到教务处向前处。

4.请视导教师及时与新教师交流反馈，肯定优点，指出不足。提出合理化建议。

思学街小学

                                                       2023.12.18

根据学校教学工作计划安排，学校教务处组织相关人员于10月21、22日对语数英教师课堂教学教材理解情况进行视导。本次共视导3人。现将本次视导情况作如下通报：

一、整体情况

本次视导的许家凤老师综合考虑被评为优秀。

二、工作优点  

许家凤老师：课堂上许老师指导学生从基本手位，基本步伐等基础内容组织教学，耐心指导，让学生在完成动作中一步步感知身体姿态的调整，形成规范的动作形式。学生在完成动作的过程中树立了信心，强健了体魄。备课方面数量足够，教学点滴能认真反思记录，书写认真规范。听课记录达到14节，听课过程记录完整，有过程性评价和总结性评价。

   王越老师：教学目标清晰，教学环节设计具有层次，对学生学唱部分的指导非常细致，指导方法丰富多样。备课方面一二年级的备课节数齐全，兼职学科备课同样书写认真。听课记录8节，记录详细，栏目完整。

   俞茜茜老师：课堂教学目标明确，教学中教师引导学生观察比较两种不同的刻法，能及时点拨指导。备课方面书写认真，备课节数齐全。听课达到23节，数量足，栏目填写齐全，有过程性评价、总结性评价。

三、存在问题及改进建议

1.部分教师对课堂教学内容理解得不够深入，部分环节指导不够到位，时间安排上不够合理。建议更加研读教材教参，深入思考，厘清各个环节需要指导到什么程度。

2.部分教师主学科的备课数量缺一些，个别教师兼职学科备课数量不足，教学点滴没有达到备课总数的一半，教学点滴的字数不够，反思不够深入。个别教师需在规定时间补齐备课，完善教学点滴。常反思总结，积累成长。

四、视导检查相关业务照片

视导反馈表