以评促教，落实“教、学、评”一体化

在这个充满收获的季节里，5月14日，南京市思学街小学主学科教研组围绕“优化课堂教学，以评促教”开展教研活动。

文本学习时，李老师先让学生自己用所学知识提出问题，接着在视频中找答案。在文本解读后，师生一起学习，在文本中让学生读，并新授单词与句型。

学无止境、教无止境、研无止境，在本次教研的浩瀚教诲中，我们知道唯有同舟共济，勇往直前，才能乘风破浪，激起美丽的浪花！