思学街小学2024-2025第二学期小学科第1次教研活动

2025年3月05日，周三上午第一节课，小学科组郦蓉老师成功开展音乐教研课活动，课题为《春晓》。

参加成员：许家凤、向前、俞茜茜、汤明、皮小海

教研探讨记录如下：

   1.古诗与音乐的跨界融合

通过孟浩然《春晓》古诗吟诵导入，引导学生感知诗词平仄与旋律起伏的关系。教师创新采用"古诗谱曲工作坊"形式，让学生用五声音阶为诗句创编旋律。

   2.多感官联动教学

视觉：展示吴冠中水墨动画《春晓》

听觉：对比聆听谷建芬古诗歌曲与德彪西《春天》片段

动觉：用纱巾模拟"花落知多少"的韵律舞蹈

   3.思政元素渗透

通过分析诗中"夜来风雨声"的意境，引导学生讨论"挫折与成长"的生命教育主题。

建议学科融合可增加方言吟诵对比评价机制建议嵌入AI音准测评工具文化传承可拓展二十四节气音乐素材。

   活动记录如下：