思学街小学2024-2025第二学期小学科第5次教研活动

2025年5月07日，周三上午第二节课，小学科组郦蓉老师成功开展音乐教研课《乃呦乃》。

参加成员：郦蓉、许家凤、俞茜茜、向前

教研探讨记录如下：

1、衬词教学可增加肢体律动辅助记忆。

2、建议在拓展环节加入简单的二声部平轮唱。

3、可设计“山寨小导游”的角色扮演活动。

4、注意把握舞蹈教学的难易程度。

本次研讨充分肯定了教师在民族音乐文化传承方面的教学设计，特别是在情境创没和互动设计上的创新。针对二年级学生的认知特点，提出了优化节奏教学和活动组织的具体建议。

活动记录如下：