思学街小学2024-2025第二学期小学科第6次教研活动

2025年5月21日，周三上午第二节课，小学科俞茜茜老师成功开展美术教研课《水墨人物画》。

参加成员：郦蓉、许家凤、汤明

教研探讨记录如下：

  1.文化浸润有深度

教师以《历代帝王图》与当代水墨肖像对比，构建"传统—现代"认知脉络，通过"印章寻踪"游戏渗透款识文化，符合新课标"文化理解"要求。

  2.技法突破有创新

首创"水墨表情包"训练法：用"大笑"练习泼墨晕染，用"惊讶"训练五官夸张变形，使程式化技法具象化，学生作业呈现生动墨趣。

  3.技术融合有章法

AR辅助教学系统实现：实时笔触轨迹回放；墨色浓度智能检测技术使用时长控制在8分钟内，有效服务教学目标。

  4.分层教学待细化

部分学生仍停留在"填色式"涂抹，建议：前置诊断性评价（如线条控制力测试）；设置"笔墨急救包"（针对薄弱环节的微课资源）。

  5.评价维度可扩展

现有评价侧重技法完成度，建议增加：

"创意指数"（如非传统工具使用）

"文化联想分"（题跋与画面的关联性）

活动记录如下：