劳动创美、贺卡传恩

    以劳润心，以艺传情。本次劳动学科期末测评聚焦手工拉花制作与创意贺卡设计两大实践项目，将劳动技能与审美创造、情感表达深度融合，让学生在剪折、粘贴、构思的过程中锤炼动手能力，感受劳动与艺术结合的美好，用亲手制作的作品传递心意，尽显劳动之趣、创意之美。

一、巧手剪折，拉花绽彩显匠心

    手工拉花测评现场，满是学生们专注创作的身影。大家手持彩纸、剪刀、胶棒等工具，循着劳动课上学到的折剪技巧，将彩纸反复折叠、精准裁剪，再小心展开、拼接固定。低年级同学从基础的单层拉花入手，红、黄、粉、蓝的彩纸在指尖流转，转眼化作层层叠叠的花瓣拉花、星星拉花，线条流畅、造型规整；中高年级同学挑战多层立体拉花与组合拉花，波浪边、锯齿纹的剪裁愈发精细，串连起的拉花或呈彩虹渐变，或搭成节日花环，色彩搭配和谐，造型灵动别致。测评中，评委老师重点考察学生的剪折规范度、造型创意度与作品完整度，孩子们不仅熟练掌握了对称折剪、边角处理等劳动技能，更在色彩搭配、造型设计中融入自己的巧思，每一串拉花都凝聚着他们的耐心与匠心，绽放出独属于少年的创意光彩。

二、执笔绘心，贺卡传情寄美好

    创意贺卡设计测评，成为学生们表达心意的温情舞台。大家围绕“感恩”“祝福”“成长”等主题，自主构思贺卡样式，从封面设计、内页排版到文字书写、装饰点缀，全程独立完成。简约的对折卡、精致的立体卡、创意的异形卡，在孩子们的巧手下一一诞生：封面或绘上可爱的图案，或贴上自制的小贴纸、干花，或用彩绳、纽扣做点缀；内页则工工整整写下真挚的话语，有的写给父母，感恩养育之恩；有的写给老师，致谢谆谆教诲；有的写给同学，期许相伴成长。

一笔一画皆用心，一词一句皆有情。孩子们将劳动技能与审美表达、情感传递相结合，不仅熟练运用了折叠、粘贴、绘画、书写等综合劳动能力，更在构思与创作中学会表达情感、懂得了感恩珍惜小的贺卡，成为承载美好珍贵载体。

三、以劳育美，知行合一促成长

    测评现场，一张张创意满满的贺卡、一串串缤纷灵动的拉花，摆满了展示区，成为校园里一道温暖的风景线。孩子们捧着自己的作品，脸上洋溢着劳动收获的喜悦与自豪。本次手工拉花与贺卡主题测评，既检验了学生一学期以来的劳动技能掌握情况，更让他们在动手实践中提升了审美素养、培养了创新思维，体会到“亲手制作”的独特价值——劳动不仅能创造实用之美，更能传递情感之暖。从指尖的剪折劳作，到心中的心意表达，孩子们在劳动中学会创造，在创造中懂得感恩。这不仅是一次劳动技能的测评，更是一场以劳育美、以劳润心的成长之旅，让劳动的种子在心中生根发芽，与温情在实践中双向奔赴。