“双减”政策背景下 高效“思学”课堂的探索

——记思学街小学第一次教研活动

2021年9月28日、9月30日，思学街小学分学科分别进行了主题为“双减政策背景下 高效“思学”课堂的探索”教研活动。本次教研活动分为两个部分，一是李薇、王越老师分别执教校级公开课《Good morning》、《动物说话》，二是各学科教师对课堂进行点评，对高效“思学”课堂的探讨。

李薇老师的上课内容为一年级英语上册第二单元第一课时《Good morning!》。这节课上，李老师教学基本功扎实，教态自然大方。她用富有激情的课堂语言感染激励着每个学生。她的教学设计比较完整，教学形式丰富多样，跟读、齐读、男女读、小组读等方式锻炼了学生的英语口语能力。音乐课《动物说话》，王越老师这节课的教学内容设计得非常丰富多彩，在演唱《动物说话》这首歌时，她分别采用示范唱、看手势唱、看音高示意图唱、跟钢琴伴奏唱等多种形式。目的让学生理解这首歌的意思，理解这首歌音调的高低变化和音乐节奏的快慢，学会唱这首歌的同时产生爱护小动物的情感。这节课的最后他创造性地让学生说说除了课本内容，你还知道哪些动物是怎样讲话的，并让他们改编歌词唱出这首歌。

课后，观课的教师畅所欲言，为精彩的地方点赞的同时，也为她们送去了中肯的改进建议。例如课堂上口令、动作发出时要明确，要及时反馈学生的回答，评价语要丰富，课堂组织管理能力有待提高。杨惠翔校长在肯定两位教师精心准备的同时，也给两位老师提出了宝贵的指导意见，希望两位教师加强学习，在“双减”政策背景下，减负还要增效，努力提高课堂教育教学水平。

本次教研活动，老师们积极参与、共同学习、受益匪浅，相信将今天所学融入今后的教学中，一定可以在提升自我的同时促进学生的发展。